dodany przez Anna Korab dnia 2022-04-26
Z okazji przypadającego w dniu 23. kwietnia Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich, przyjęliśmy zaproszenie Krośnieńskiej Biblioteki Publicznej na wykład realizowany w ramach Programu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego „Partnerstwo dla Książki”. Wygłosiła go dr hab. Magdalena Rabizo – Birek, która szeroko przedstawiła temat „Formy obecności romantyzmu w literaturze spółczesnej”. To równocześnie forma doskonale wpisująca się w rok Romantyzmu Polskiego.
Pani Profesor, dla której okres romantyzmu stanowi fascynację, przygotowała dla swoich młodych odbiorców, prócz tradycyjnego wykładu, również prezentację multimedialną. Zgłębiając zagadnienie można się było zaznajomić, gdzie w szeroko pojętym świecie współczesnej kultury można szukać odniesień do epoki romantyzmu, do twórców romantycznych i ich dzieł. W jakiej formie wątki i motywy o genealogii romantycznej możemy znaleźć we współczesnej literaturze. Okazuje się bowiem, że jest ich wiele, zarówno na gruncie literackim jak i filmowym.
Czas spędzony na wykładzie, mam nadzieję, przyczynił się do lepszego poznania epoki „wieszczów romantycznych”, ale też uświadomił młodzieży, że odniesienia do tych wartości są nadal aktualne i obecne w XXI wieku, mimo upływu 200 lat.
Anna Korab
nauczyciel - bibliotekarz
dodany przez Elżbieta Misiak-Gancarz dnia 2022-04-21
„Przyszłość należy do tych, którzy wierzą w piękno swoich marzeń.”
Eleanor Roosevelt
Po raz kolejny mam przyjemność poinformować społeczność ZSKU o aktywności na polu artystycznym, poetyckim, naszej uczennicy Marleny Skocz z klasy IV Technikum. Wzięła ona udział w III edycji ogólnopolskiego konkursu „Polskie Serce Pękło. Katyń 1940”. Inicjatywa ta była skierowana do młodzieży ze szkół ponadpodstawowych oraz studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Inicjatorem przedsięwzięcia była Marszałek Sejmu Elżbieta Witek.
Uczniowie szkół ponadpodstawowych mogli zgłosić swoje prace w trzech kategoriach:
- plastycznej – zadaniem uczestnika było stworzenie projektu medalu (awers i rewers) na temat „Katyń – Pamiętamy”,
- literackiej – zadaniem uczestnika było przygotowanie pracy na temat „Etos ofiar Zbrodni Katyńskiej w odniesieniu do współczesności”,
- tekstu piosenki – zadaniem uczestnika było przygotowanie tekstu piosenki poświęconej Zbrodni Katyńskiej.
Marlena wybrała tę ostatnią kategorię i napisała tekst piosenki:
Cześć Ich Pamięci !
Kochani ,kochani, kochani Polacy!
Ręce ciasno związane sznurem
Zwiędłe ciało spadające murem
Ku drodze modlitwa o łaskę
I tak trudno jest założyć dumną maskę
Ref:
Kochani ,kochani, kochani Polacy!
W niewoli bez wycofania krokami kierowani
Czemuście byli wybrani?
Obok sosen zakopani.
Zapach igieł i kory sosny
Zdjęty wór, wzrok nagle jasny
Powolnym krokiem zbierający błoto
Ręce nabrzmiałe krwią wartościowe jak złoto
Ref:
Kochani ,kochani, kochani Polacy!
W niewoli bez wycofania krokami kierowani
Czemuście byli wybrani?
Obok sosen zakopani.
Odwrócony plecami do wroga
Pomiędzy duszą a grobem krótka droga
Ostatnie pożegnanie z samym sobą.
Tam gdzieś dom okryje się żałobą
Ref:
Kochani ,kochani, kochani Polacy!
W niewoli bez wycofania krokami kierowani
Czemuście byli wybrani?
Obok sosen zakopani.
Choć mogiła już ciałami nasiąkała
Ludzka pamięć o nich będzie wiecznie trwała.
13 kwietnia w rocznicę Zbrodni Katyńskiej nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu i wprawdzie nie udało się sięgnąć po laury, ale sam udział, chęci Marleny są bardzo ważne. Jest to uczennica wrażliwa, której nieobce są tematy trudne, złożone, bo dotyczące przeszłości, historii.
Życzę jej, aby była wytrwała w tym co robi ,co kocha, bo dla każdego człowieka z pasją to droga na szczyt. Natomiast naszą rolą, nauczycieli jest wspierać, dawać siłę.
Mam nadzieję, że obok naszej uczennicy nigdy nie zabraknie tych, którzy będą ją inspirować, którym zaufa i będzie spełniona. Tego jej życzę.
Elżbieta Misiak-Gancarz
dodany przez Elżbieta Misiak-Gancarz dnia 2022-04-14
„Aby dojść do nieba, trzeba oderwać się od ziemi.”
św. Teresa
W dawnych czasach wielkanocną tradycją było przestrzeganie postu. W tym czasie ograniczano spożywanie m.in. mięsa, cukru, czy nabiału. Zazwyczaj jedzono jedynie żur i śledzie. W związku z tym w Wielki Piątek, z wielkiej radości związanej z końcówką postu, urządzano tzw. pogrzeb żuru i śledzia. Okoliczni mieszkańcy wsi zakopywali w przygotowanym wcześniej dole wspomniane potrawy. Dodatkowo w niektórych regionach Polski zasypywano także garnek z popiołem. Miał on symbolizować koniec smutku i nadejście radości.
Jedną ze świątecznych tradycji jest święcenie wielkanocnej palmy, na pamiątkę wjazdu Jezusa do Jerozolimy. Kiedyś taką palemkę wykonywało się samodzielnie ,m.in. z trzciny, wierzby, ziół, bukszpanu oraz sztucznych i suszonych kwiatów. Obecnie coraz częściej decydujemy się na kupno gotowej palmy. Niedziela Palmowa wypada na 7 dni przed Wielkanocą - Święto to rozpoczyna także Wielki Tydzień.
W Wielki Piątek- Dzień Męki Pańskiej powszechnym jest robienie pisanek. To zwyczajowa nazwa jajka zdobionymi różnymi technikami. Dawniej zdobieniem zajmowały się wyłącznie kobiety, mężczyźnie zaś nie wolno było wchodzić w tym czasie do pomieszczenia. Obecnie dekorowaniem jaj zajmują się wszyscy domownicy, a przede wszystkim dzieci. Co ciekawe, w zależności od techniki zdobienia, świąteczne jajka mogą mieć różne nazwy - drapanki, kraszanki, pisanki, oklejanki, nalepianki oraz ażurki. Dzielenie się poświęconym jajkiem przed wielkanocnym śniadaniem, podobnie jak bożonarodzeniowy zwyczaj łamania się opłatkiem, jest wyrazem miłości, przyjaźni i jedności.
Innym wielkanocnym zwyczajem jest święcenie pokarmów. Odbywa się ono w Wielką Sobotę. W koszyku ważne miejsce zajmują jajka, które symbolizują nowe życie, baranek symbolizujący Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa, sól kuchenna, pieprz, chleb, wędlina, kiełbasa, chrzan oraz świąteczne ciasta. Dodatkowo koszyk, najczęściej z wikliny, przyozdabia się listkami bukszpanu lub borowiny. Ze święconką do kościoła chodzi się w sobotę, dzień przed Wielkanocą. Następnie poświęcone pokarmy spożywamy podczas świątecznego, niedzielnego śniadania. Oprócz tego na stole znajdują się tradycyjne potrawy wielkanocne w Polsce jak: żurek z jajkiem, biała kiełbasa, czy mazurek. Wielka Niedziela to przede wszystkim uroczysta rezurekcja i dzień radości, zwycięstwa życia nad śmiercią.
Śmigus-dyngus, który obchodzi się w Wielkanocny Poniedziałek, inaczej Lany Poniedziałek, polega na wzajemnym oblewaniu się wodą. Dawniej Słowianie uważali, że lanie się wodą sprzyja płodności, dlatego oblewano przede wszystkim panny na wydaniu. Obecnie, w odróżnieniu od pierwotnych tradycji, wodą oblewa się wszystkich, bez wyjątków. Zwyczaj ten popularny jest przede wszystkim wśród dzieci i młodzieży, które w okresie wielkanocnym kupują specjalne pistolety na wodę lub balony wodne.
Dzisiaj, mimo czasów trudnych i niepewnych staramy się ,zarówno duchowo, jak i rodzinnie przygotować do nadchodzących Świąt Zmartwychwstania Pańskiego, gdzie przy wielkanocnym stole na pewno nie zabraknie życzeń dobrego zdrowia oraz spokoju, tak potrzebnego nam Wszystkim.
Skorzystała ze źródeł internetowych oraz uzupełniła refleksją:
Elżbieta Misiak-Gancarz
dodany przez Anna Korab dnia 2022-04-13
W szkole, prócz nauki poszczególnych przedmiotów zdolna młodzież powinna znaleźć przestrzeń dla swoich pasji. Wychodząc temu naprzeciw, biblioteka szkolna zorganizowała II edycję konkursu „Pora na lektora”, który dawał możliwość wykazania się uczniom posiadającym zdolności lektorskie i recytatorskie.
Etap wstępny – eliminacyjny przeprowadzili poloniści w swoich klasach, zaś do etapu drugiego zostało wyłonionych 10 uczniów – lektorów. Odbył się on 12 kwietnia, kiedy do rywalizacji stanęli: Szymon Moskal z klasy I TF, Emilia Pastyrzak z klasy II TF, Wiktoria Kruczek, Natalia Kowalczyk oraz Wojciech Zarudzki z klasy III4T, Bartosz Ruchel, Jakub Pitrus i Konrad Blicharczyk z klasy III5T, jak również maturzyści – Kinga Szlepska i Adrian Jaskółka.
Celem konkursu było propagowanie idei pięknego czytania i kultury słowa, promocja czytelnictwa, jak również rozwijanie twórczych talentów. Ważnym celem było także szerzenie wśród młodzieży literatury polskiej noblistki – Olgi Tokarczuk.
Polegał on na wykazaniu się umiejętnością pięknego czytania różnorodnych tekstów, od prozy przez literaturę popularnonaukową po recytację wiersza. Do zmagań finałowych wybrano poezję polskiego poety okresu dwudziestolecia międzywojennego - Bolesława Leśmiana. Do ścisłego finału przeszli Ci uczniowie, którzy trudną sztukę czytania różnorodnych tekstów opanowali do perfekcji, wykazali się wyczuciem tekstu, oddali nastrój wierszy i swoją interpretacją zachwycili Jury, w którym zasiedli: Pani Dyrektor Bożena Cząstka, Pani Vicedyrektor Aneta Bator, Panie Polonistki – Elżbieta Misiak – Gancarz i Karolina Krężałek, oraz, pisząca te słowa – Anna Korab.
Wszyscy uczniowie pokazali swoje umiejętności i gratulujemy im zapału oraz wytrwałości w zmaganiach konkursowych, bowiem niektórzy z nich brali też udział w I edycji , organizowanej przed wybuchem pandemii. W II edycji jednogłośnie zwyciężyła uczennica klasy III 4T – Wiktoria Kruczek, która swoim aksamitnym głosem „zaczarowała” Jury. Miejsce II zdobył, znany już ze swoich umiejętności uczeń tej samej klasy Wojciech Zarudzki. Zaś zaszczytne miejsce III przyznano uczennicy klasy IIT – Emilii Pastyrzak, która okazała się być odkryciem tego konkursu. Przyznano również miejsce IV, które zdobył uczeń klasy I technikum – Szymon Moskal – doskonale poradził sobie z wszelkimi tekstami i zdobył uznanie Jury.
Wszystkim uczniom chcącym się zmierzyć z tekstami serdecznie dziękuję i gratuluję jednocześnie, zaś Paniom Polonistkom – w osobach Pani Karoliny Krężałek i Elżbiety Misiak – Gancarz, serdecznie dziękuję za przeprowadzenie eliminacji klasowych oraz wszelką pomoc w organizacji konkursu. Mam nadzieję że ta formuła będzie kontynuowana.
Organizator konkursu
Anna Korab
dodany przez Elżbieta Misiak-Gancarz dnia 2022-04-11
„Jakże byłoby pięknie, gdyby każdy z nas mógł wieczorem powiedzieć:
dzisiaj zrobiłem gest miłości wobec drugiego człowieka.”
Papież Franciszek
"Pola Nadziei" to piękna, kwitnąca i coroczna kampania na rzecz krośnieńskiego hospicjum. Jej symbolem jest żonkil, międzynarodowy symbol nadziei. Kwiaty podczas zbiórki mają przypominać nam o tym, jak bardzo ludzie cierpiący potrzebują naszego wsparcia. Nasza szkoła, a dokładniej klasa III5 Technikum ,bardzo aktywnie włączyła się w tę akcję .Już od kilku tygodni przygotowywaliśmy różnokolorowe kwiaty/w sumie wykonaliśmy 70 sztuk/.
W dniu 10 kwietnia, w chłodną Niedzielę Palmową, nasze uczennice: Ola Raś i Julia Jakieła z klasy III5 kwestowały nieopodal Starej Huty, w pobliżu supermarketu Kaufland. Ich puszki, pełne ludzkich serc, zostały rozliczone w RCKP, gdzie znajdował się sztab tegorocznej zbiórki. Na miejscu, dziewczyny otrzymały legitymacje przyjaciela hospicjum, słodkie drożdżówki, a od Pani wychowawczyni włóczkowe grzybki muchomorki do świątecznego koszyka.
Droga Olu i Julio! Pięknie Wam dziękuję! Nic nie stanęło Wam na przeszkodzie, ani dojazd ani chłód. Jestem taka z Was dumna! Dla takich chwil i takich postaw warto wierzyć w sens pracy i w człowieka.
Elżbieta Misiak-Gancarz
dodany przez Elżbieta Misiak-Gancarz dnia 2022-04-06
„Cel to nic innego, jak marzenie z terminem realizacji.”
Joe L. Griffith
Miło nam poinformować, że nasza uczennica z klasy III5 Technikum-Roksana Łobaza zdobyła II miejsce w konkursie na mem o Janie Szczepaniku. Jej aktywność była związana z obchodami 150 rocznicy urodzin Jana Szczepanika, patrona ZSP nr 1 w Krośnie. Uroczyste wręczenie nagrody miało miejsce w dniu 4 kwietnia br. w RCKP. Roksana przygotowała mem na temat wynalezienia przez polskiego Edisona - kamizelki kuloodpornej. Szanowne jury doceniło jej pracę i otrzymała dyplom i voucher upominkowy na 150 zł z rąk Panów Prezydentów Miasta Krosna: Piotra Przytockiego i Bronisława Barana oraz gratulacje od Pana Dyrektora ZSP nr 1 Dariusza Niepokoja. Naszej uczennicy towarzyszyły koleżanki z klasy: Martyna Budek, która dokumentowała galę, Sylwia Kędzior, a z klasy III4 Oliwia Matusz.
Mamy nadzieję, że dzięki Roksanie jako szkoła wypadliśmy dobrze i godnie ją reprezentowaliśmy. Jako wychowawczyni, chciałabym wyrazić osobistą refleksję, że Roksi jest niezawodna i życzę Jej jeszcze wielu, wielu sukcesów.
Elżbieta Misiak-Gancarz
dodany przez Anna Korab dnia 2022-04-05
W miesiącu marcu, w naszej szkole odbył się cykl zajęć profilaktycznych, które przeprowadził z młodzieżą Pan Sławomir Pietraszewski, doświadczony pracownik Miejskiej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Krośnie. Uczestniczyły w nich wszystkie klasy technikum, od pierwszej po czwartą.
Temat zajęć obejmował szeroko pojęte zagadnienie rozwiązywania konfliktów. Okazał się bardzo trafiony, młodzież bardzo chętnie uczestniczyła w spotkaniach, była chętna do ćwiczeń warsztatowych. Bardzo przychylnie też każdorazowo witała w naszych progach Pana Sławomira, który swoją osobowością i świetnym podejściem do młodzieży zjednał sobie ich uznanie. Dlatego, w dniu ostatnich zajęć, 31 marca, delegacja młodzieży bardzo serdecznie podziękowała Panu za przekazaną wiedzę i poświęcony czas.
Zajęcia zostały zorganizowane przez pedagoga szkolnego, zgodnie z Programem profilaktyczno - wychowawczym szkoły.
Anna Korab
pedagog szkolny
dodany przez Elżbieta Misiak-Gancarz dnia 2022-04-02
„(…) A tutaj nie ma nic, prócz drżenia,
oprócz słów odszukanych z nicości -
ach, zostaje ci jeszcze cząstka tego zdziwienia,
które będzie całą treścią wieczności. ”
Jan Paweł II
2 kwietnia 2005 roku o godz.21.37 zmarł Papież-Polak, Jan Paweł II. Mija więc 17 lat od Jego śmierci. Swoją posługę następcy świętego Piotra, sprawował nieprzerwanie od 1978 roku. Wszyscy, którzy byli świadkami jego wyboru, nie kryli wzruszenia, ogromnej radości, że oto było nam dane uczestniczyć w tak niezwykłym wydarzeniu. Przez wiele kolejnych lat, kiedy odbywał setki podróży, pielgrzymek, przyjeżdżał do swojej ojczyzny, byliśmy dumni z tak wielkiego człowieka, naszego rodaka. Kiedy odlatywał do Watykanu mówił: ”żal odjeżdżać!”, a my doskonale rozumieliśmy trud rozłąki z tym, co bliskie, co polskie. Był dla nas autorytetem intelektualnym i duchowym ,osobą, która godnie znosi trudy cierpienia. Jego wystąpienia były przepełnione mądrością, wiedzą i refleksją o tym, co definiuje człowieczeństwo. Ujmował swoją pogodą ducha, ale też zamyśleniem w modlitwie i troską o ludzi biednych, chorych, skrzywdzonych przez los.
Dzięki takim jak On, jak Karol Wojtyła, jesteśmy dumnym, silnym narodem, świadomym swej trudnej historii, ale mocnym w miłości, wierze i nadziei, która motywuje, daje odwagę, nie ustaje.
Elżbieta Misiak-Gancarz
dodany przez Anna Korab dnia 2022-03-31
Światowy Dzień Wiedzy na temat Autyzmu to święto obchodzone corocznie 2 kwietnia. Jego celem jest podnoszenie społecznej świadomości na temat zaburzenia uznanego przez ONZ za jeden z najpoważniejszych problemów zdrowotnych świata – obok raka, cukrzycy czy AIDS.
Autyzm określamy jako całościowe zaburzenie rozwoju dziecka. Oznacza to, że u dotkniętych nim dzieci obserwuje się objawy nieprawidłowego funkcjonowania we wszystkich obszarach rozwoju. Bardzo często pierwsze symptomy autyzmu pojawiają się bardzo wcześnie, często już u kilkunastomiesięcznych niemowląt, ale zawsze są widoczne przed ukończeniem przez dziecko 3 roku życia. Choć autyzm można zdiagnozować już u bardzo małych dzieci, to często diagnozuje się go również u nastolatków, a nawet osób dorosłych. Należy zaznaczyć, że zaburzenia autystyczne mają bardzo zróżnicowany charakter, nie tworzą jednolitego obrazu co do symptomatologii i głębokości zaburzeń. Dlatego obecnie w literaturze światowej używa się określenia „spektrum zaburzeń autystycznych”.
Na podst. internetowych źródeł opracowała
Anna Korab – pedagog szkolny
dodany przez Elżbieta Misiak-Gancarz dnia 2022-03-28
Kluczowym pytaniem dla artysty nie jest: „Co ludzie o mnie pomyślą?”,
tylko: „Czy stworzyłem swoje dzieło najlepiej, jak potrafiłem?”.
Nic więcej nie ma znaczenia.
Stephen R. Donaldson
W dniu 22 marca klasa III5 Technikum miała okazję zobaczyć wystawę dzieł Tadeusza Brzozowskiego oraz jego żony Barbary,/ ilustratorki książek dla dzieci/w Biurze Wystaw Artystycznych w Krośnie. Byliśmy pierwszą grupą, która obejrzała ten wernisaż. Dodatkową atrakcją dla młodzieży był udział w warsztatach, które miały służyć wczuciu się choć na chwilę w bycie twórcą niełatwym, bo awangardowym. Pani przewodnik Katarzyna Solińska przy okazji prezentacji dzieł artysty, zwracała uwagę na inspirację słowem dawnym czy oryginalnym, takim jak świekra, selekcjoner, piszczka czy pątnik .Uczniowie mogli dowiedzieć się ,ile trwało tworzenie prac i jaką techniką były wykonane. Mówiąc o warsztatach, uczniowie mieli sobie wylosować 4 słowa na grupę, /słowa pochodzące z dawnych słowników języka polskiego/ i nie tylko stworzyć do nich ilustrację, ale również przygotować trafny tytuł. W efekcie powstały projekty ciekawe, pomysłowe, inne, niekoniecznie realistyczne. Obserwując klasę, byłam pod wrażeniem ich zaangażowania, kreatywności. Tak więc cel, żeby młodzież zainspirować, zaktywizować do działania-został osiągnięty!
Dziękuję swojej klasie za udział w tym wydarzeniu i wzorową postawę uczniowską.
Elżbieta Misiak-Gancarz
